Recibirán premio al mérito ambiental por modelo de manejo de residuos - LJA Aguascalientes
23/11/2024

La Universidad Politécnica de Aguascalientes (UPA) inició hace dos años y medio con un modelo de sistema de manejo ambiental escolar, su intención fue ir más allá del manejo interno de los residuos y las compras verdes,  eso los llevó a implementar todo un modelo fundamentado en cuatro bases que tienen beneficio no sólo para el interior de la institución y los estudiantes, sino para la sociedad. Acciones como ésta, hizo acreedora a la Universidad al premio estatal al mérito ambiental que será entregado en fechas próximas por parte de las autoridades.

En entrevista con César Landeros López, uno de los promotores del proyecto, comentó que el modelo está dividido en cuatro grandes áreas, la educativa, la de investigación y desarrollo tecnológico, la de gestión y vinculación y el sistema de gestión ambiental. Desde hace un año y medio, en el ámbito educativo integraron materias con un matiz ambiental con la intención de que los egresados de las diferentes carreras sean conscientes de la situación del medio ambiente y de las repercusiones que sus actos tienen en forma positiva o negativa.  A la fecha tienen ya implementadas 46 materias “ambientadas” en las seis carreras y están además en la etapa de análisis para abrir una ingeniería en energías que tendría al cien por ciento un enfoque ambiental.

En la cuestión de investigación, el propósito ha sido desarrollar a
través de los cuerpos académicos, nuevas propuestas que tengan inmerso
el aspecto ambiental como parte de su desarrollo para dejar atrás la
obsolescencia tecnológica y así desarrollar nuevas alternativas que en
el mediano plazo se apliquen en los diferentes procesos de producción y
optimización de energía. Entre las investigaciones que han estado
trabajando, está la de obtención de biodiesel a partir de aceite
combustible al que se le incorpora metanol y se obtiene biodiesel y
glicerina. Están también trabajando proyectos con la Comisión Ciudadana
de Agua Potable y Alcantarillado del Municipio (CCAPAMA) en
automatización de pozos y la implementación de un rastreador metalizado
para las celdas solares de la planta de tratamiento de Los Negritos,
para que capte mayor cantidad de energía solar, entre otros.

En cuanto a las acciones de gestión y vinculación, la UPA está muy
orgullosa de ser la primera  institución de educación superior que es
parte del Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios
para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS), han tenido ya varias
reuniones y están trabajando entre todos los miembros en un modelo de
sistema de manejo ambiental escolar a nivel nacional.

Al interior de la Universidad, tienen un programa denominado Tú
árbol generacional que es una acción de reforestación que han realizado
ya en dos fases anteriores y se trata de que una vez que los jóvenes
ingresan a la institución se encargan de sembrar un área, misma que
tendrán a su responsabilidad durante los tres años y ocho meses que
dura cualquiera de las carreras. Este próximo 28 de septiembre
realizarán la tercera etapa.

En cuanto al sistema de gestión ambiental se han aplicado en
capacitar a todo el personal del área administrativa y a los profesores
con la intención de que sea a través de ellos que también baje la
información hasta los estudiantes; han implementado una serie de
acciones para ahorrar agua, energía, aprovechar al máximo la luz solar,
planear las compras, eliminaron el uso del unicel y promovieron la
separación de residuos; todo esto con la finalidad de crear una
consciencia en los estudiantes, no sólo del ahorro sino del desarrollo
de nuevas tecnologías que tiene un impacto más allá, es una formación
integral.

Según comentó César Landeros, los estudiantes han tenido muy buena
disposición e incluso ha llegado a tal grado el nivel de conciencia de
los jóvenes, que son ellos quienes denuncian a los profesores o los
administrativos cuando ven que cometen alguna irregularidad que está
fuera de las normas de acción ambientales, aunque también comentó que
no todos los estudiantes tienen bien claro en qué consiste todo el
sistema integral, pero sí están muy involucrados con el tema ecológico.


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