- Pese a que la SEP y la Secretaría de Gobernación han cedido los movimientos disidentes del SNTE continuarán en manifestaciones
- Rediseño de la evaluación a docentes tiene tintes electorales
Pese a que la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el miércoles que revisará los métodos de evaluación docente de la Reforma Educativa y que se regresará el dinero adeudado por concepto de carrera magisterial, los disidentes de la Sección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) advirtieron que seguirán con sus movilizaciones durante la temporada vacacional.
El líder de la SEP en el ámbito nacional, Aurelio Nuño Mayer, anunció el miércoles que se hará un “rediseño global” del proceso de evaluación de docentes que se incluye en la reforma Educativa y por el que en los pasados meses miembros del magisterio se han estado manifestando en varios puntos del país, sobre todo en los estados de Oaxaca, Guerrero y Chiapas.
Ante dicha evaluación, así como por la descompactación de la carrera magisterial, tema que también se anunció resuelto por la SEP, en Aguascalientes también se han manifestado docentes que dicen pertenecer a Bases Magisteriales, un movimiento disidente de la Sección 1 del SNTE que parece estar de acuerdo con los movimientos del sur del país de los cuales es responsable la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE).
Aunque, como confirmó Roberto Martínez Valdivia, representante del movimiento disidente Bases Magisteriales de Aguascalientes, la evaluación es parte del problema, aclaró que no es el único ni el más importante pues -explicó- en general el movimiento va en contra de la Reforma Educativa a la que describe como una reforma laboral que limita las prestaciones de los profesores.
Dijo que aunque se haya iniciado el rediseño que propone la SEP, que tiene que ser entregado por este organismo hasta el 30 de Agosto, se seguirá planteando una evaluación vertical que no valora los diferentes conocimientos y requerimientos de los profesores.
Por otro lado aseguró que las acciones que se han realizado en esta última semana, como el rediseño de la evaluación, el tema de la carrera magisterial y las mesas de trabajo entre el SNTE y la Secretaría de Gobernación, tienen fines políticos con miras a las próximas elecciones presidenciales en las que aseguró que “se quiere posicionar el propio Nuño Mayer”, además de Osorio Chong y el en general el Partido Revolucionario Institucional el cual según Martínez Valdivia ha sido muy afectado en la opinión pública por culpa de sus reformas estructurales.
De acuerdo al representante de Bases Magisteriales, aún quedan muchos temas que el movimiento quiere evitar, por ejemplo: que la Reforma Educativa acabe por privatizar el sistema educativo, es por ello que advirtió que pese a que estarán de vacaciones, los maestros disidentes continuarán en movimiento “vamos a mantenernos en periodo de vacaciones trabajando y fundamentando el porqué de nuestras demandas”.
ACADEMIA DESDE LO VIRTUAL: REFLEXIÓN y ANÁLISIS ARTÍCULOS 53 y 8vo. Transitorio LGSPD VIGENTE.
PARA: CIUDADANOS NO TÓXICOS.
¿CUAL ES SU ANÁLISIS, RESPECTO A LAS TRES EVALUACIONES O TRES OPORTUNIDADES?
¿SERÁN TRES EXÁMENES CHAFAS?
¡TODO MÉTODO CIENTÍFICO O SOCIAL CONTIENE PRUEBA-ERROR-REFLEXIÓN Y ACTUALIZACIÓN!
¿O NO A UNA CULTURA DE FORMACIÓN CONTINUA?
Mi Comentario:
¡¡¡CARAMBA!!! ¿¿¿Tres evaluaciones, tres oportunidades???… La INICIAL, luego la SEGUNDA en un plazo de doce meses y la TERCERA, igual en un plazo de doce meses.
Esto causo ESCOZOR, ANGUSTIA, MALESTAR Y DESESPERACIÓN en los profesores disidentes (CNTE y grupos intransigentes mal intencionados); y más ante los que no tienen una cultura de formación continua.
¿POR QUÉ, ENTONCES TANTO ALBOROTO? Porque se trata de hacer ruido, generar problemas, hacer grilla y provocar a las autoridades con fines aviesos.
Ya que el OCTAVO TRANSITORIO dispone que: “… El personal que no alcance un resultado suficiente…, no será separado de la función pública y será readscrito en otras tareas dentro de dicho servicio…”
La denominada Reforma Educativa representa el RETO, el inicio de un proceso que sienta las bases para dotar al Sistema Educativo Nacional de los elementos que impulsen su mejoramiento y fortalezcan la equidad.
Asegura la obligación del Estado de garantizar la calidad de la educación pública obligatoria —preescolar, primaria, secundaria y media superior—; la creación de un servicio profesional docente; el establecimiento del Sistema Nacional de Evaluación Educativa, y la constitución del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación —INEE—, como órgano constitucional autónomo y máxima autoridad en materia de evaluación.
Cierto, no es la PANACEA de todos los males, es necesario estudiarla, analizarla y buscar las formas más idóneas para su aplicación; en lugar de andar vandalizando en la vía pública. Además, ya hay textos y cursos gratuitos en línea en las páginas de la SEP, que dan respuesta a los requerimientos de los profesores para su mejoramiento profesional.
Para hablar, escribir, opinar y razonar con crítica y autocrítica hay que CONOCER y para conocer hay que Estudiar e Investigar…
Con mis atentos saludos.