Nueve horas de viernes santo adelantado / De imágenes y textos - LJA Aguascalientes
22/11/2024

 

Recuerda usted haber visto una película con sus hijos pequeños, donde un limitado grupo de chapulines controlaba una colonia de hormigas, hasta que una de ellas se da cuenta que el dominio está en la mente y entonces hace trabajo en equipo y logran deshacerse de los revoltosos. ¿Le suena familiar? Sólo que en nuestro hábitat son muchos grupos de chapulines queriendo dominarnos.

Para ir identificando: La primera tropa de chapulines de nuestro entorno, 6 mil 209 para ser exactos. Aquéllos en los que confiamos la educación de los más jóvenes mexicanos, esos mismos “docentes”, el pasado 25 de febrero no fueron a trabajar a sus planteles porque no coinciden con lo que esboza la reforma educativa y comenzaron a movilizarse en Chilpancingo y Acapulco. El otro grupo de chapulines, (ojalá sólo fuera uno) reaccionó reteniendo sus salarios.

El viernes 22 de marzo los del magisterio, sí, el día en que la mayoría de los pobladores de la colonia iniciaba su periodo vacacional de semana santa, bloquearon por nueve horas una vía de comunicación “Federal”, adelantando el viacrucis del viernes santo.

Y fuimos testigos del espectáculo por la lucha del poder sin importar nada más. Dos líderes chapulines enfrascados en dimes y diretes, por un lado Minervino Morán, coordinador de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), por el otro, el Alto mando de Guerrero Ángel Aguirre. A ninguno de los dos le importó que en esos tres kilómetros hubieran existido no sólo vacacionistas, que tal empresarios, enfermos, ejecutivos de ventas, etc., nueve horas de su vida perdidas por el capricho de estos dos líderes chapulines.

Con la responsabilidad social sobre ellos y al parecer sin importarles la crítica de la colonia de hormigas, estos dos personajes omitieron la posibilidad de ingresar recurso para su estado vía turismo, cuando Guerrero “es señalado” por la ola de violencia que los afecta, el puerto de Acapulco se debate entre el glamour y las balas. La Asociación de Hoteles y Empresas Turísticas de Acapulco (AHETA) afirma que al menos en 47 hoteles del centro vacacional se presentaron cancelaciones porque muchos turistas regresaron a la Ciudad de México.

Mientras tanto el líder chapulín de apellido Aguirre Rivero dejó claro a los profesores “revoltosos” que va a aplicar la ley, que no liberará los salarios si no entregan instalaciones que mantienen tomadas y los iba a desalojar de su plantón a través de la fuerza policiaca sin utilizar armas… Eso nunca pasó. Punto para los chapulines disidentes.

El pretexto, la educación. No sólo en este claro ejemplo de viernes santo adelantado con todo y viacrucis para los vacacionistas, sino en el diario quehacer de la formación de personas.

Dos estudiantes de la maestría en educación de la Universidad del Valle de México campus Aguascalientes, Gustavo Alfonso y Miguel Ángel Esparza Escoto apuntan que: “Es increíble ver, cómo el gobierno, primer promotor de la libertad de cátedra y de la figura del maestro, ha tratado de ir restando esta autonomía y confianza en el mismo, pues se ha encargado primeramente de llenar de trámites y papeleo cada una de las actividades del docente, a tal grado que resulta más apremiante el cumplir con los trámites burocráticos administrativos que con la labor pura de la educación, del desarrollo de las personas que se encuentran formándose. La idea es que el maestro pueda dedicarse al 100 por ciento a su labor docente, y que del aspecto administrativo se encargue una persona dentro de la institución.


Hasta la década de los 60 del siglo pasado, el docente era considerado una persona íntegra, que poseía una completa autoridad. Solamente había dos personas que se podían equiparar con la honorabilidad, sabiduría y confianza que un maestro podía brindar a la sociedad: el sacerdote y el médico”

Qué tal un plantón de sacerdotes y médicos para mañana viernes santo (otra vez en viernes de vacaciones)…

No perdamos de vista la EDUCACIÓN, la esencia, la transmisión y asimilación del conocimiento, el aprendizaje. Aquetza Medina Piña también estudiante de la maestría en Educación afirma que: “El aprendizaje se caracteriza por determinar formas de procesar, interpretar y asimilar la información que se recibe y puede estar relacionado con distintos factores como: La forma de percibir la información, la forma de procesar la información, la forma de organizarse, las relaciones interpersonales. Si el docente es capaz de averiguar el estilo que prevalece en cada estudiante, podrá adaptar su modo de enseñarles para obtener el mayor rendimiento académico posible”.

El docente comprometido, no aquél que forma parte de los desafortunados acontecimientos en el camino a la playa.

La respuesta, la solución está en la sociedad, en el compromiso con la educación, en dejar a un lado la bandera del magisterio para provocar choque y lograr beneficios a líderes específicos. ¿De verdad la maestra está fuera de circulación?, o al menos eso nos hacen creer.

El último aporte valioso de estos jóvenes estudiantes de maestría; Yazith Guadalupe Zamarripa Gutiérrez, Gustavo Adolfo Contreras Barba, dicen que: “Todos tenemos que ver con la práctica docente en la educación superior de manera directa e indirecta. Si perteneces al gobierno, institución internacional, eres político, periodista, empresario o un simple mortal como nosotros, debemos procurar primero que ese elitista 16.5 por ciento de mexicanos en haber terminado una carrera profesional, se incremente y no sólo en cantidad, también en espacios económicamente accesibles, con instalaciones dignas y carreras oportunas.”

Palpable el compromiso de los jóvenes, como necesaria la responsabilidad de las autoridades de salir adelante con este tema que, o nos catapulta al desarrollo o nos hunde en la miseria. ¿Recuerda cómo termina la película? Un pájaro se comió al líder chapulín…

[email protected]

Twitter: @ericazocar


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